Как прокачать критическое мышление

Человеку будущего в условиях вечного информационного шума вряд ли удастся выжить без критического мышления. Ему уже учат во всех ведущих университетах мира, но пока такие уроки не дошли до каждой школы, стоит взяться за прокачку этого важнейшего навыка самостоятельно. «Теории и практики» собрали свои лучшие материалы о том, как появилась культура фейка, почему люди обожают простые объяснения и что делать, если в интернете кто-то не прав. Читать далее «Как прокачать критическое мышление»

«Последний звонок». 2-я серия. Кухаркины дети.

Любые рассуждения о состоянии отечественного образования, хотим мы этого или нет, подразумевают сравнение настоящего и прошлого. Кому-то кажется, что ностальгировать нет смысла, а «трава всегда была зеленее» до нас. Кто-то уверен, что ностальгировать можно и даже необходимо, поскольку на фоне вчерашних достижений современный учебный ландшафт напоминает выжженную землю. Так чем же была советская школа? На каких принципах основывалась? Что такое образование по-советски?

На эти вопросы отвечают представители поколения, которому посчастливилось стать, пожалуй, самым грамотным, самым читающим, самым знающим за всю историю России. Вторым выпуском проекта «Последний звонок» мы хотели бы наметить своеобразную точку отсчета, начало координат. Это поможет нам с большей уверенностью и категоричностью продолжить повествование в следующих сериях. Читать далее ««Последний звонок». 2-я серия. Кухаркины дети.»

ThaolessNews #27

Сегодня юбилей у Николаса Эдварда Кейва, известного как Ник Кейв: австралийскому рок-музыканту, поэту, писателю, автору музыки к фильмам, сценаристу исполняется 60 лет! Читать далее «ThaolessNews #27»

Когда неведение – благо?

«Метафизика» Аристотеля начинается словами «все люди от природы стремятся к знанию». Как считает когнитивный психолог Джордж Миллер, мы все наделены безграничным стремлением к получению новой информации.

Теория, конечно, хорошая. Но, как у всех утверждений по поводу человеческой природы, у неё есть масса подводных камней и исключений. Возьмём, к примеру, предупреждения о спойлерах (spoiler alerts). Их наличие подразумевает, что люди кое-чего знать не хотят, по крайней мере, когда речь идёт о художественных произведениях или кино. Читать далее «Когда неведение – благо?»

And Action: Атлантида: Кинематографичность в анимации

Что делает анимацию кинематографичной? А точнее, что именно в истории мультфильма создаёт ощущение просмотра кино? Ответ на этот вопрос — в новом видеоэссе от Александра Рыбакова с разбором диснеевской «Атлантиды». Читать далее «And Action: Атлантида: Кинематографичность в анимации»

Джона Лерер. Как мы принимаем решения

Наше поведение и решения, которые его определяют, суть результат совместной работы двух основных систем нашего мозга: рациональной и эмоциональной. У каждой из них есть свои сильные и слабые стороны, и знание этих особенностей позволяет понять ограничения каждой из них и область их применения. Это — главная мысль книги американского журналиста и писателя Джоны Лерера «Как мы принимаем решения» (Jonah Lehrer «How We Decide»). Читать далее «Джона Лерер. Как мы принимаем решения»

Теряем способности

Интервью известного педагога Сергея Рукшина, профессора РГПУ имени Герцена, замдиректора Президентского физико-математического лицея № 239, основателя и директора знаменитого Городского математического центра для одаренных школьников, о провале российской сборной на Международной олимпиаде по математике и опасности развития страны. Читать далее «Теряем способности»

Краткий курс психического здоровья

Если вы понимаете, что по умолчанию вам положено ничего, то вам не будет казаться, что вам чего-то недодали.

Отличный текст от Владимира Гуриева.  Читать далее «Краткий курс психического здоровья»

Мы верим в космос

История изучения космоса очень интересна. Отечественная госкорпорация Роскосмос создала красочную визуализацию всей этой истории. Называется работа In Space We Trust. И посмотреть здесь есть на что.  Читать далее «Мы верим в космос»