Субботний лекторий: Даниэль Канеман. Загадка дихотомии ‘опыт память’

Нобелевский лауреат и основоположник поведенческой экономики Даниэль Канеман демонстрирует, насколько по-разному наше «испытывающее я» и наше «помнящее я» воспринимают счастье.  Читать далее «Субботний лекторий: Даниэль Канеман. Загадка дихотомии ‘опыт память’»

Околосмертные переживания и спонтанная ремиссия

  • Околосмертные переживания (околосмертный опыт, англ. near-death experiences, NDE) — общее название различных субъективных переживаний человека, которые могут возникать в ходе угрожающих жизни событий, после которых человек выжил. Эти переживания могут включать в себя такие элементы, как ощущение выхода из физического тела, эйфорию, мистические видения, чувство исчезновения эго и выхода за пределы пространства и времени. В научном сообществе случаи околосмертных переживаний расцениваются как галлюцинации или нейропсихологический феномен, связанный с работой мозга в условиях недостатка кислорода и глюкозы вследствие остановки сердца и прекращения кровотока.
  • Синдром Перегрина — явление спонтанной регрессии рака без проведения какого-либо противоопухолевого лечения. Регрессия может быть полной — самоизлечение онкобольного как и от первичного очага болезни, так и от возможных метастазов, то есть наступление полной ремиссии. Так же наблюдаются случаи частичной регрессии рака — частичное или полное «рассасывание» первичной опухоли, или же метастазов.

Читать далее «Околосмертные переживания и спонтанная ремиссия»

And Action: Атлантида: Кинематографичность в анимации

Что делает анимацию кинематографичной? А точнее, что именно в истории мультфильма создаёт ощущение просмотра кино? Ответ на этот вопрос — в новом видеоэссе от Александра Рыбакова с разбором диснеевской «Атлантиды». Читать далее «And Action: Атлантида: Кинематографичность в анимации»

4 истории, которые человечество рассказывает себе о смерти и бессмертии

Когда вы впервые осознали, что когда-нибудь умрёте? Почему мы, люди, так противимся самой мысли о неизбежности смерти? Теория управления страхом говорит, что мы развиваем наше мировоззрение, которое является теми историями, что мы рассказываем сами себе о мире и нашем месте в нём, чтобы помочь себе управлять страхом смерти. И всё разнообразие этих историй сводится к четырём основным формам, которые повторяются с незначительными вариациями на протяжении всей истории человечества.

И сегодня, в эру науки и высоких технологий, мы рассказываем те же самые истории на новом языке: эликсир бессмертия превращается в стволовые клетки и нанотехнологии, надежда на воскрешение после смерти оформляется в виде крионики, вера в бессмертную душу воплощается в возможности перенести свой разум на компьютерный носитель. Ну а последний путь к бессмертию — оставить после себя наследие, славу, которая сохранит память о тебе в веках — в цифровую эру достижим ещё проще: достаточно аккаунта в соцсетях и видео с котиками. Есть ли возможность преодолеть наши предубеждения, обусловленные страхом смерти? Был ли прав Эпикур, когда называл страх смерти естественным, но нерациональным?  Читать далее «4 истории, которые человечество рассказывает себе о смерти и бессмертии»

Лучший подарок

Трогательная и очень личная метафора от Стейси Крамер, которая показывает, как нежелательный опыт — пугающий и даже травмирующий — может оказаться бесценным даром.

Спасибо Константину Касачёву за ссылку в facebook и аннотацию:

Старый, но не теряющий силы ролик о «подарке».
Очень впечатляюще для трёх минут выступления.

Читать далее «Лучший подарок»

Как подготовить детей к взрослой жизни

В психологии семьи выделено несколько стилей дисгармоничного воспитания. К ним относятся гипопротекция (когда ребёнок остаётся без надзора), гиперпротекция (характеризуется чрезмерной родительской заботой), повышенная моральная ответственность (отличается чрезмерностью требований, предъявляемых к ребенку), жестокое отношение к ребёнку, непоследовательный стиль воспитания и т.д. Они все по-своему плохи, но сегодня я обращу внимание на один из них. Читать далее «Как подготовить детей к взрослой жизни»

Что нужно для хорошей жизни?

Что определяет, будете ли вы счастливы через 50 лет? Что важнее в жизни: деньги, слава или хорошие отношения с родными и близкими? Психиатр и профессор медицинской школы Гарвардского университета Роберт Уолдингер рассказывает о результатах Гарвардского лонгитюдного исследования счастья, длившегося 75 лет: Читать далее «Что нужно для хорошей жизни?»

Язык тела

Лекция Эми Кадди о том, как язык тела влияет на восприятие нас другими — и наше самовосприятие и поведение. Fake it till you make it! 🙂

P.S. По сути, это рассказ об экспериментальной проверке периферической теории эмоций Джемса-Ланге, которой, на минутку, уже 132 года. Но всё равно, интересно.